澳大利亞的建筑與大陸本身一樣多樣。盡管一些設(shè)計趨勢與西方的進步和思想保持一致，但建筑環(huán)境卻隨著當?shù)氐臍夂?，景觀和文化而發(fā)生了變化。

從土著人的半永久性建筑和英國的殖民地影響到昆士蘭和聯(lián)邦風格，該國的建筑明顯是多元文化的。這些項目在空間上各不相同，展示了設(shè)計師如何通過現(xiàn)代方法重新思考本土形式。

除了標志性的悉尼歌劇院之類的作品之外，以下項目展示了整個澳大利亞的當代建筑。如今，澳大利亞的實踐正在擁抱全球設(shè)計文化和新的建筑趨勢。

從以人文主義為出發(fā)點的極簡主義方案，再到以性能為目標的環(huán)境設(shè)計方案，這些項目都反映出各種各樣的想法。這些設(shè)計充分利用了氣候并包含了周圍的景觀。



莫森研究所

Guida Moseley Brown  澳大利亞 阿德萊德

莫森研究所旨在為廣泛不同的研究提供基礎(chǔ)，并促進研究小組之間的非正式交流。該建筑位于校園的濕地走廊邊緣，與獨特的景觀息息相關(guān)。

與Russell＆Yelland Architects一起合作的計劃是基于兩個東西方向平行的線性機翼，它們在一個方向提供模塊化的靈活實驗室環(huán)境，在另一個方向提供辦公室和支持空間。實驗室，辦公室和開放式辦公室共享直接的可見性和訪問權(quán)限，并且相互聯(lián)系的空間旨在促進跨學科非正式交互的好處。



JCU教育中心

威爾遜建筑師事務(wù)所  澳大利亞 湯斯維爾

JCU認為有必要升級其湯斯維爾校區(qū)，以提供更好的學生服務(wù)并支持現(xiàn)代教學方法。這樣它就有機會創(chuàng)造一個更好地反映JCU熱帶身份的環(huán)境，并在教職員工和學生之間建立更強烈的社區(qū)意識。

學生中心是大學的新大門。除學生服務(wù)中心外，該建筑還包含大型主動學習空間，包括技術(shù)激活主動學習（TEAL）室，協(xié)作演講廳，干濕教學空間，對等學習區(qū)，戶外學習區(qū)，咖啡店和各種社會學習領(lǐng)域。



尖峰沙漠發(fā)現(xiàn)中心

GHDWoodhead  澳大利亞 黑山塞萬提斯

西澳大利亞州尖峰沙漠的解釋中心探索有關(guān)景觀和地點的敘事。頂峰沙漠由成千上萬個突出的石灰?guī)r頂峰組成，分布在廣闊的景觀中。

巖石地層被認為是塔瑪拉石灰?guī)r床的正式厚層的裸露侵蝕殘骸，該層是隨風吹沙和雨而形成的。墻壁的配置為封閉提供了無限的機會，材料元素既破碎又重疊，以強調(diào)不斷變化的焦點。



百年劇院–塔隆加動物園

TKD  澳大利亞 莫斯曼

TKD設(shè)計了百年劇院，以提供獨特而引人入勝的學習體驗，并通過與動物和塔龍加動物園的工作增加個人和情感聯(lián)系，對游客產(chǎn)生積極影響。百年劇院被委托慶祝動物園成立一百周年，它促進了澳大利亞塔龍加自然保護協(xié)會的工作。

可容納160個座位的劇院被認為是一棟全面的建筑，從各個方面都凸顯出來。柔軟圓滑的木質(zhì)外墻形式具有寬闊的懸挑屋頂，可隨場地輪廓變化。健壯的公共空間模糊了室內(nèi)和室外的感知，為游客提供了一些動物園最具標志性的景觀。



班克西亞公寓

麥克布里德·查爾斯·瑞安  澳大利亞 新碼頭

Banksia是位于碼頭區(qū)北部海濱的一棟新建筑。該項目為設(shè)計提供了機會，該設(shè)計可以充當濱水區(qū)的通道，并成為通往新公園的重要軸向通道。

從本質(zhì)上講，該項目提供了一系列復雜的城市關(guān)系，建筑可以對其進行響應(yīng)，其中許多在墨爾本很少遇到。




澳大利亞大學杰弗里·斯瑪特大樓

約翰·沃德建筑師事務(wù)所  澳大利亞 阿德萊德

南澳大利亞大學的城市西學習中心在戰(zhàn)略性地位于城市西校區(qū)范圍內(nèi)的單個建筑物中，提供了全方位的主動教學空間，圖書館服務(wù)以及教職工服務(wù)。

該建筑彰顯了大學致力于創(chuàng)建可響應(yīng)學生環(huán)境向虛擬空間并行轉(zhuǎn)變的空間的承諾。在欣德利街上，自遮蔽的透明外墻將為大學創(chuàng)建一個新的場所，使學生們走到前臺，并在學習過程中煥發(fā)光芒。



Lowy癌癥研究中心

Lahznimmo Architects & 威爾遜建筑師事務(wù)所  澳大利亞悉尼

Lowy癌癥研究中心是新南威爾士大學醫(yī)學院（FoM）和澳大利亞兒童癌癥研究所（CCIA）的合資企業(yè)，集中了兒童和成人癌癥研究。該建筑的設(shè)計源自Lahznimmo Architects和Wilson Architects的競爭方案。

完整的設(shè)施占地183,000平方英尺，建筑成本為1億美元，可容納400多名研究人員和支持人員，分布在八個級別。大樓內(nèi)的設(shè)施包括：PC2微生物研究實驗室；共享的支持實驗室，包括成像和癌癥遺傳學；動物研究；行政服務(wù)和共享的公共交互區(qū)域。



克拉倫斯后方中心

GHDWoodhead  澳大利亞斯普林維爾

GHD Woodhead為澳大利亞大都會公墓信托公司設(shè)計了一個新的碳中和功能中心和行政總部?？死瓊愃购箢D中心位于斯普林維爾植物園的心臟地帶，旨在與其植物環(huán)境保持和諧。

上層的地板覆蓋有高反射率的雙層玻璃，使其不僅可以在惡劣的澳大利亞氣候下工作，而且還可以掩蓋其自然環(huán)境中的圖像，而不是與之競爭。建筑物長而光滑的形狀捕捉并延續(xù)了周圍天空和樹冠的顏色和形狀，隨著時間的流逝和天氣的變化而變化。



Highgate小學的新教學空間

Iredale Pedersen Hook  澳大利亞 珀斯

新建的Highgate小學教學教室旨在使學生沉浸在與周圍環(huán)境緊密相關(guān)的創(chuàng)新環(huán)境中，從而創(chuàng)造新的關(guān)系和觀看方式。從遠處的景色到親密的課堂體驗，該建筑提供了各種規(guī)模的體驗。

光，色和圖案的開發(fā)是一種教育工具，可將教室課程擴展到建筑環(huán)境中。這座建筑是城市的縮影，它回應(yīng)了多樣化和多元文化的學生，使居住者可以找到自己喜歡的地方和空間。




德魯姆人行天橋
NADAAA公司 John Wardle Architects  澳大利亞墨爾本

連接Birrarung Marr和墨爾本公園運動區(qū)的新坦德魯姆人行天橋為墨爾本公園創(chuàng)建了一個重要的新地點。在設(shè)計中，團隊將演講者角的歷史景觀與橫跨蝙蝠俠大道的墨爾本公園外部網(wǎng)球場聯(lián)系在一起。

橋梁設(shè)計細長，扁平的鋼梁結(jié)構(gòu)在其邊緣逐漸變細，以達到所需的跨越蝙蝠俠大道的跨度。橋底耕作沿著現(xiàn)有景觀的坡度走，從而消除了低形成空間，并將橋梁沉降到景觀中。鋼結(jié)構(gòu)的輕巧的花絲特征為整個路徑提供了框架，該路徑分支成通往中間露臺的連接路徑，并享有雅拉河，比拉朗·馬爾和城市的美景。